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Rendición de cuentas
Luego de dos años de educación virtual y remota, el 2022 fue un año de retorno a la presencialidad. Es en este escenario que –si bien es cierto– la alegría, el calor humano de la comunidad educativa y la interacción en los procesos pedagógicos volvieron a la escuela, también, maestras y maestros, encontraron con muchas […]
Continuar ...En julio del 2020 lideresas y líderes estudiantiles de las provincias de Huamanga, Paucar del Sarasara, Vilcashuamán, Cangallo, La Mar-VRAEM, Sucre, Parinacochas, en la Agenda Estudiantil, que elaboraron conjuntamente, señalaron que como estudiantes de quinto año de secundaria están preocupados por su futuro; indicaron que las clases virtuales no habían llegado de manera democrática a […]
Continuar ...Mediante la Resolución Directoral No 1484-2020, con fecha 16 de diciembre del año 2020, la Dirección Regional de Educación del Cusco, reconoce al Equipo Regional de docentes formadores en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del Cusco, con vigencia para los años 2020 y 2021. El equipo de formadores año tras año desarrolla acciones de formación docente […]
Continuar ...Pronto empezaremos un nuevo año escolar en el contexto de la pandemia por el covid-19 y sus mutaciones. No obstante los avances científicos con las vacunas, que generan gran expectativa en unos y desconfianza en otros, la ansiedad y el temor continúan por la incertidumbre que se palpa en todos los ámbitos de la vida. […]
Continuar ...Mi nombre es Magda Cleofé Mosquera Ramírez y comparto mi testimonio porque es una experiencia atípica de gestión educativa marcada por la cantidad y variedad de normas para regular nuestra función de directora. También por la distancia física que nos llevó a una comunicación virtual con limitaciones de tiempo. Tal vez, partes de esta experiencia […]
Continuar ...Tarea informa
Notas Educativas
- La escuela: ¿Espacio seguro de aprendizaje, inclusivo, acogedor y libre de violencias?
- Integrantes de la comunidad educativa. Desafíos en la participación y organización
- Curso de especialización. Hacia el fortalecimiento cultural y lingüístico en la Red Tarea
- Iniciando 2024 con desafíos en la educación intercultural bilingüe
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