TareaInforma Nº 260 – Lima, 30 de abril de 2024 – Año 23
Para Debatir
Ley 31996 promueve discriminación y conflictos entre docentes
Desde la aprobación de la Ley Marco de Modernización de la Gestión del Estado en el año 2002, el Perú viene impulsando reformas para seleccionar al personal al servicio del Estado, distinguiendo los cargos políticos de confianza de los cargos técnicos basados en el mérito. En el 2008, la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR), dispuso que la selección de servidores públicos se rigiera por principios de mérito y fueran evaluados con base en su rendimiento y compromiso con el servicio a la ciudadanía. La creación del Cuerpo de Gerentes Públicos en el 2008 y las posteriores reformas de las carreras públicas magisteriales en la educación básica 2012 y la educación superior 2016, fueron parte de este mismo esfuerzo por asegurar alta calidad en puestos estratégicos del Estado. Los cargos docentes son puestos estratégicos en el Estado, dado su rol central en preparar a las personas para la ciudadanía plena, la vida digna y el trabajo decente, contribuir a la sostenibilidad del planeta y garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas y todos.
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Escribe: María Amelia Palacios. Directora de la Revista Tarea.
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