En 600 escuelas más en 2016. Minedu implementará Jornada Escolar Completa
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El modelo educativo de Jornada Escolar Completa (JEC) para secundaria se ampliaría a otras 600 instituciones educativas públicas de las distintas regiones del país, actualmente el Ministerio de Educación (Minedu) lo viene implementando en mil instituciones educativas. Según Jaime Saavedra Chanduví la JEC busca la excelencia educativa pública y actualmente beneficia a más de 345 […]

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ONG solicitan reunirse con ministra de Relaciones Exteriores
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Reciben respaldo de Unión Europea Tras recibir el respaldo de la Unión Europea (UE), que negó que las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) europeas y peruanas financien los conflictos sociales en Perú como el caso del proyecto minero Tía María, los representantes de la Asociación Nacional de Centros (ANC) solicitaron reunirse con la ministra de Relaciones […]

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Coloquio: Nuevos contextos y desafíos en la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe
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Para generar un espacio de reflexión crítica sobre la implementación de la educación intercultural bilingüe en el Perú que fortalezca la diversidad cultural y lingüística desde una perspectiva latinoamericana, la Dirección de Educación Básica Alternativa, Interculturalidad Bilingüe y de Servicios Educativos en Ámbito Rural del Ministerio de Educación (DIGEIBIRA), la Pontificia Universidad Católica del Perú […]

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Revista TAREA N° 88, Educación Básica Alternativa: un plan para cerrar la brecha
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¡Ya está en circulación nueva edición Revista Tarea! La Educación Básica Alternativa (EBA) que atiende la demanda educativa de jóvenes y adultos que no tuvieron la oportunidad de finalizar los estudios de Primaria y Secundaria, es el tema de esta edición de la Revista TAREA en la que se destaca que esta modalidad no aparece […]

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Por qué cambiar lo avanzado en calidad: SINEACE O COPAES
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Al escribir lo hago pensando en todos aquellos maestros, maestras, directores, estudiantes y padres de familia de la escuela pública que aceptamos trabajar por elevar y mejorar la calidad educativa de nuestras instituciones y acordamos ingresar a un proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación, no fue fácil ni sencillo convencerlos de participar, sin embargo, […]

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