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Rendición de cuentas

La decisión de eliminar el concepto de género de toda política del gobierno obedece a demandas conservadoras y religiosas fundamentalistas. Un caso revelador de ello es el Decreto Supremo del 13 de mayo último, denominado nada menos que “Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia Contra […]
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El 28 de agosto del año 2017, la Primera Sala Civil de la Corte Superior de Lima declaró fundada en parte la demanda de acción popular contra la Resolución Ministerial N°281-2016-MINEDU que aprobó el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) para el año 2017. El Ministerio de Educación (Minedu) apeló dentro del plazo establecido […]
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Las últimas huelgas magisteriales se han desarrollado y evolucionado en escenarios de acción y reacción entre dos movimientos en constante confrontación, compiten, se descreditan mutuamente. Las últimas huelgas han emergido por fuerzas contiguas y concéntricas al fin, entre institucionalistas y anti-institucionalistas, entre radicales y conservadores. El 5 de abril del presente año, pareciera que se […]
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En los últimos meses, la inclusión del enfoque de igualdad género en el currículo nacional (CNEB)[1] ha generado diversos episodios de reclamos y enfrentamientos que han polarizado a sectores de la población, sin haber logrado aún que los ciudadanos ejerzan su derecho y deber de forjar una opinión informada sobre el tema. La controversia está lejos […]
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Ciudadanas y ciudadanos demandan una educación que atienda la diversidad cultural y lingüística del país, en carta al presidente Vizcarra. Señor Martín Alberto Vizcarra Cornejo Presidente Constitucional de la República De nuestra especial consideración: Como ciudadanos y ciudadanas comprometidos con la equidad, la educación y la atención a la diversidad cultural y lingüística del país, […]
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Notas Educativas
- Testimonio de directora de CEBA 6044 “Jorge Chávez”-UGEL 07. Una experiencia de gestión en tiempo de COVID-19
- En el nivel de Educación Inicial. “Las actividades complementarias” y la articulación con las familias
- Para la secundaria rural. Tablas de Sarhua, una propuesta de formación técnica
- En conversatorio convocado por Tarea y Red de Educadores de EBA-Lima Metropolitana. Reflexionan sobre el autocuidado de la salud emocional con enfoque de género
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