¿Sembrando maíz para cosechar otra cosa?
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La diferencia entre el ‘tiempo político’, el ‘tiempo administrativo’, el ‘tiempo técnico’ y el ‘tiempo cronológico’ no es una novedad. A veces, los ofrecimientos que se hacen, y que demandan ‘decisión política’, se enmarcan en plazos y recursos que se hacen de conocimiento público, tras lo cual el área administrativa fija nuevos plazos y recursos, […]

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Los retos frente a las tabletas. Superando brechas de accesibilidad para el aprendizaje
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El virus trastocó nuestras existencias, nuestras formas de relacionarnos, al 2036) de pensar y soñar. Cómo hacemos de esta crisis de enorme incertidumbre, una oportunidad de cambio para una mejor convivencia, es el gran dilema frente al cual debemos contribuir desde la educación. A la par del crecimiento económico sostenido (4,9 % promedio en las dos […]

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¡Paulo Freire vive!
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Paulo Freire nació el 19 de septiembre de 1921 en Recife, capital de Pernambuco. Fue un educador que comprendía los procesos educativos ligados a los cambios políticos y sociales; se caracterizó por su compromiso con los sectores populares, y su pensamiento tuvo gran influencia en la educación del siglo XX, no sólo en la América […]

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El Proyecto Educativo Nacional al 2036
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El Proyecto Educativo Nacional al 2036: el reto de una ciudanía plena (PEN al 2036) ha sido aprobado el 28 de julio[1]. Siendo un texto complejo y amplísimo, en esta ocasión comentaré solo tres aspectos claves con cargo a profundizar en ellos próximamente La continuidad del Proyecto Educativo Nacional Ahora que se aproxima el final […]

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José Carlos Vera: Avanzar hacia gestión educativa desde el propio territorio
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Tareainforma conversó con José Carlos Vera, director general de Gestión Descentralizada del Ministerio de Educación (Minedu) sobre el impacto de la pandemia del Covid-19 en el sector Educación y las acciones que vienen impulsando para garantizar el derecho a la educación en todo el país. Tarea: La pandemia ha puesto en evidencia las brechas que […]

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