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Rendición de cuentas

Partiendo de la idea que hay cambios importantes en la vida de las niñas, los niños, los adolescentes y de sus familias alcanzo algunos elementos para repensar la educación formal en el Perú y en especial en los ámbitos rurales. Si bien algunos de estos cambios los ponen en riesgo, también abren paso a nuevas […]
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Sobre el desafío que implica el retorno a clases el próximo año, Tareainforma conversó con Leoncio Reyes Benites, director de la Dirección de Gestión Pedagógica de la Dirección Regional de Educación de Ayacucho (DREA); Rubén Centeno, director de la unidad de gestión educativa local (UGEL) Canchis, Cusco; Janet Mellado, directora de la institución educativa 3023 […]
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La deserción escolar es una problemática que se presenta cada año, especialmente en el nivel secundario, aunque la tendencia era la disminución del número de estudiantes que abandonan la escuela, en los últimos meses esta situación se ha revertido y agravado debido a la pandemia de la covid-19. En la siguiente entrevista Angélica Zevallos, Gerente […]
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Las universidades que no fueron licenciadas por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU), tienen abierta la posibilidad de volver a postular al licenciamiento. Para lograrlo, deben presentarse y aprobar las nuevas condiciones básicas de calidad (CBC), más exigentes que las primeras, que se aplicarán a todas las universidades como requisito para obtener o […]
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En este artículo abordamos la emergencia de la educación peruana desde la perspectiva del cumplimiento del derecho a la educación, y el fortalecimiento de la educación pública, interrogándonos sobre algunos de los desafíos de la política pública y la sociedad, de cara a la formulación de Plan de Emergencia del Sistema Educativo Peruano. La pandemia […]
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Notas Educativas
- Encontrarnos para construir en colectividad
- Lideresas y líderes escolares asumen rol protagónico en espacios de participación
- Curso de especialización. Hacia una educación de calidad con pertinencia cultural e igualdad de género
- Diagnóstico sobre situaciones de riesgo: Voces de las y los estudiantes
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