Nuevas amenazas al derecho a la educación de calidad
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El acceso de niñas/os y adolescentes a la educación se ha ampliado significativamente, aun cuando a causa de la covid-29, muchas/os estudiantes han abandonado los estudios, especialmente mujeres que debieron hacerse cargo de las labores del hogar, ante la necesidad de madres y padres de salir a trabajar. Si bien se ha ganado en acceso, […]

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Modelo de Servicio de EIB. Avancemos en la implementación de las tres formas de atención
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Hablar de Educación Intercultural Bilingüe siempre ha sido un tema controversial en el sector y entre distintos actores educativos. Esta suele asociarse a pueblos indígenas u originarios, a zonas rurales y a un grupo especializado de personas que la entienden y defienden. En algunas regiones con alta población con lengua originaria también se asocia a […]

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Y volver, volver ¿Volver a la desigualdad?
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Y volver, volver ¿Volver a la desigualdad? Un artículo reciente de dos profesionales de la Universidad del Altiplano (Puno)[1] señala entre sus conclusiones que: La educación virtual en el Perú ha aumentado las debilidades que el sistema educativo ya tenía, sobre todo ampliando las brechas de desigualdad social y digital (…) Así, se han conformado […]

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Educaciones florecientes
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Partiendo de la idea que hay cambios importantes en la vida de las niñas, los niños, los adolescentes y de sus familias alcanzo algunos elementos para repensar la educación formal en el Perú y en especial en los ámbitos rurales. Si bien algunos de estos cambios los ponen en riesgo, también abren paso a nuevas […]

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Autoridades educativas se pronuncian: La vuelta a clases presenciales retos y perspectivas
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Sobre el desafío que implica el retorno a clases el próximo año, Tareainforma conversó con Leoncio Reyes Benites, director de la Dirección de Gestión Pedagógica de la Dirección Regional de Educación de Ayacucho (DREA); Rubén Centeno, director de la unidad de gestión educativa local (UGEL) Canchis, Cusco; Janet Mellado, directora de la institución educativa 3023 […]

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