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Rendición de cuentas
El Consejo Nacional de Educación (CNE) tras analizar la propuesta de Currículo Nacional de Educación Básica, evaluar su pertinencia y aplicabilidad para el contexto peruano y valorar los aspectos positivos, recomendó adoptar medidas a favor de la innovación curricular por parte de los docentes, directivos y redes de educadores. En términos generales, el CNE opina […]
Continuar ...Estando en una etapa de cambio de gobierno, es fundamental decidir por el programa de gobierno que consideremos más consistente y coherente con nuestra realidad nacional, así como con las justas aspiraciones de desarrollo humano del pueblo peruano. A continuación compartimos algunas observaciones sobre las propuestas, en el campo educativo, de los dos partidos que […]
Continuar ...Se llevará a cabo el 27 y 28 de mayo Con el objetivo de promover la articulación de especialistas, directores, colectivos, docentes y estudiantes de Educación Básica Alternativa (EBA), se realizará el III Encuentro Nacional de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), el 27 y 28 de mayo en el auditorio la institución […]
Continuar ...La evaluación censal de estudiantes 2015 requiere una lectura más profunda. Destacamos brevemente dos aspectos: Crece la desigualdad. El promedio de estudiantes con aprendizajes satisfactorios en lectura es de 49.8%, que significa que se ha más que triplicado la cifra equivalente en el 2007. No obstante, detrás de este logro hay un retroceso que no […]
Continuar ...Las conclusiones del estudio realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos[1] (OCDE) Estudiantes de bajo rendimiento: por qué se quedan atrás y cómo se les puede ayudar. Resultados principales, publicado en febrero del 2016, basado en los resultados de la prueba PISA[2] 2012 y la información recogida sobre el contexto de […]
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