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Rendición de cuentas

En las faldas del cerro Los Incas, distrito de Independencia, está ubicada la institución educativa Virgen de Fátima que atiende a niñas y niños desde los 3 hasta los 12 años, aproximadamente. Esta escuela, en el marco de las celebraciones por el Día del Campesino, realizó la ceremonia del “pago a la tierra”, actividad pedagógica […]
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En Huamanga, Ayacucho, si observamos detenidamente las aulas de las diferentes instituciones educativas, es muy probable que encontremos niños y niñas provenientes de otros pueblos o que sus padres tienen como lugar de origen uno distinto al de ellos, y por lo tanto sus tradiciones culturales son distintas; siendo así, es una gran responsabilidad de […]
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El Consejo Nacional de Educación (CNE), a siete meses de promulgada la nueva Ley Universitaria N° 30220, a través de un pronunciamiento público destacó que la mayoría de universidades privadas cuentan con nuevos Estatutos y la casi totalidad de Asambleas Estatutarias de las universidades públicas se encuentran en pleno trabajo. Asimismo el CNE expresó su […]
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Presenta plan para mejorar educación en la Selva El Ministerio de Educación (Minedu) presentó el primer borrador del Plan Selva, herramienta con la cual se propone mejorar la calidad educativa en las escuelas públicas de la Amazonía, que en su mayoría operan en condiciones difíciles dada su condición geográfica y climática. El Plan Selva, que […]
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El Consejo Nacional de Educación (CNE) publicó el documento “Avances del Proyecto Educativo Nacional. Marzo 2008–Marzo 2014”, que contiene información relevante sobre el trabajo que se ha desarrollado en el país para implementar el Proyecto Educativo Nacional (PEN) que, desde el año 2007, es política de Estado en el país. Este documento, presenta […]
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Notas Educativas
- Encontrarnos para construir en colectividad
- Lideresas y líderes escolares asumen rol protagónico en espacios de participación
- Curso de especialización. Hacia una educación de calidad con pertinencia cultural e igualdad de género
- Diagnóstico sobre situaciones de riesgo: Voces de las y los estudiantes
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