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Rendición de cuentas
Es frecuente escuchar de autoridades educativas, directivos y docentes que el centro de nuestro quehacer cotidiano son los estudiantes. Esta afirmación implica reconocer, como inherente al derecho a una educación de calidad, su derecho a ser escuchados, a tomar en serio sus opiniones críticas, expectativas y propuestas. Es decir, reconocerlos como auténticos sujetos de derechos, […]
Continuar ...Hemos sido testigos en estas últimas semanas del nombramiento de docentes en instituciones educativas públicas de educación inicial, primaria y secundaria a nivel nacional, hecho que definitivamente se saluda dado que otorga mejores condiciones de trabajo a las y los docentes y proporciona mayor estabilidad al sistema educativo en su conjunto. Sin embargo, en la […]
Continuar ...Resulta difícil señalar cuales son los temas que dan cuenta de los principales desafíos que tenemos como sistema educativo en el Perú. Sin embargo, en una democracia el deber del Estado es que todos sus ciudadanos tengan acceso a una educación de calidad, asegurando su permanencia y conclusión de su escolaridad y oportunidad de continuidad […]
Continuar ...Los educadores y educadoras sabemos bien cuánto requerimos la participación de las familias en la educación y en la marcha de las escuelas. La modalidad a distancia durante la pandemia nos mostró dolorosamente la importancia de esta unión. A través de las llamadas telefónicas y wasaps, “entrábamos” cada día a las casas y en muchos […]
Continuar ...Es hora de reconocer que nunca estuvimos todos de acuerdo en qué educación queremos para el país Hemos cometido el error de pensar que coincidíamos en lo mismo cuando hablábamos de educación. Que cuando decíamos “calidad” todos pensábamos en aprendizajes, pluralidad, interculturalidad, meritocracia, buen trato, convivencia democrática, espacios seguros, formación ciudadana, transitabilidad al mundo productivo […]
Continuar ...Tarea informa
Notas Educativas
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