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Rendición de cuentas

Paulo Freire nació el 19 de septiembre de 1921 en Recife, capital de Pernambuco. Fue un educador que comprendía los procesos educativos ligados a los cambios políticos y sociales; se caracterizó por su compromiso con los sectores populares, y su pensamiento tuvo gran influencia en la educación del siglo XX, no sólo en la América […]
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El Proyecto Educativo Nacional al 2036: el reto de una ciudanía plena (PEN al 2036) ha sido aprobado el 28 de julio[1]. Siendo un texto complejo y amplísimo, en esta ocasión comentaré solo tres aspectos claves con cargo a profundizar en ellos próximamente La continuidad del Proyecto Educativo Nacional Ahora que se aproxima el final […]
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Tareainforma conversó con José Carlos Vera, director general de Gestión Descentralizada del Ministerio de Educación (Minedu) sobre el impacto de la pandemia del Covid-19 en el sector Educación y las acciones que vienen impulsando para garantizar el derecho a la educación en todo el país. Tarea: La pandemia ha puesto en evidencia las brechas que […]
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Un dicho antiguo nos recuerda que “el camino al infierno está empedrado de buenas intenciones”. Esa contradicción en los términos del dicho se encuentra también en los comentarios de quienes invitan a los críticos a “ver el vaso medio lleno y no medio vacío”. La verdad es que cuando los problemas estructurales no se enfrentan […]
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Durante el mes de marzo las y los estudiantes del país se preparaban para iniciar el año académico, asistir a sus escuelas, reencontrarse con su maestra y sus compañeros, sin embargo, la pandemia de Covid-19 hizo que el gobierno declare al estado en emergencia sanitaria y el aislamiento social. Consecuentemente el Ministerio de Educación implementó […]
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Notas Educativas
- Testimonio de directora de CEBA 6044 “Jorge Chávez”-UGEL 07. Una experiencia de gestión en tiempo de COVID-19
- En el nivel de Educación Inicial. “Las actividades complementarias” y la articulación con las familias
- Para la secundaria rural. Tablas de Sarhua, una propuesta de formación técnica
- En conversatorio convocado por Tarea y Red de Educadores de EBA-Lima Metropolitana. Reflexionan sobre el autocuidado de la salud emocional con enfoque de género
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