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Rendición de cuentas
Todo hace ver que los economistas que dirigen la educación peruana no podrán revertir la crisis estructural que la aqueja. Cuando más, insistirán en tener clara una “ruta de gestión y de inversión” (Saavedra dixit en CADE 2014), poniendo en marcha muchas medidas interesantes, pero sin precisar la finalidad del sistema educativo, en relación a […]
Continuar ...Según un estudio realizado por la Unesco De acuerdo a los resultados del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Terce), los alumnos de educación primaria del Perú, tanto de escuelas públicas y privadas, mostraron avances significativos en lectura y matemática, por encima de Brasil, Colombia y Ecuador. En comprensión lectora, el informe realizado por la […]
Continuar ...Signos positivos en la educación básica .Los niveles de aprendizaje básico de los estudiantes han mejorado en los últimos ocho años, destacó el Consejo Nacional de Educación (CNE), a través de un pronunciamiento público en el que reflexiona sobre los resultados del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Terce), del Laboratorio de Evaluación de la […]
Continuar ...El Ministerio de Cultura reconoció a programas e iniciativas del Ministerio de Educación, Reniec, la Municipalidad distrital de Ccarhuayo, Cusco y la Autoridad Regional Ambiental de Amazonas que se presentaron al concurso ‘Buenas Prácticas Interculturales en Gestión Pública 2014: La diversidad es lo nuestro’. El concurso que busca reconocer, valorar, difundir e incentivar el desarrollo […]
Continuar ...En reunión ministerial regional sobre desafíos para la educación La reunión regional ministerial «Educación para Todos en América Latina y el Caribe: Balance y desafíos post 2015» concluyó en Lima con la aprobación de una serie de acuerdos en torno al aprendizaje inclusivo, la formación docente y la inversión pública en la educación. Los ministros, […]
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