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Institucional
Rendición de cuentas
El 28 de agosto del año 2017, la Primera Sala Civil de la Corte Superior de Lima declaró fundada en parte la demanda de acción popular contra la Resolución Ministerial N°281-2016-MINEDU que aprobó el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) para el año 2017. El Ministerio de Educación (Minedu) apeló dentro del plazo establecido […]
Continuar ...Las últimas huelgas magisteriales se han desarrollado y evolucionado en escenarios de acción y reacción entre dos movimientos en constante confrontación, compiten, se descreditan mutuamente. Las últimas huelgas han emergido por fuerzas contiguas y concéntricas al fin, entre institucionalistas y anti-institucionalistas, entre radicales y conservadores. El 5 de abril del presente año, pareciera que se […]
Continuar ...En los últimos meses, la inclusión del enfoque de igualdad género en el currículo nacional (CNEB)[1] ha generado diversos episodios de reclamos y enfrentamientos que han polarizado a sectores de la población, sin haber logrado aún que los ciudadanos ejerzan su derecho y deber de forjar una opinión informada sobre el tema. La controversia está lejos […]
Continuar ...Ciudadanas y ciudadanos demandan una educación que atienda la diversidad cultural y lingüística del país, en carta al presidente Vizcarra. Señor Martín Alberto Vizcarra Cornejo Presidente Constitucional de la República De nuestra especial consideración: Como ciudadanos y ciudadanas comprometidos con la equidad, la educación y la atención a la diversidad cultural y lingüística del país, […]
Continuar ...América Latina es la región más desigual del mundo y el Perú es un país marcado y condicionado por la desigualdad. Las diferencias extremas e injustificadas que separan a sus habitantes son una realidad que los afecta día a día. Mientras la desigualdad siga siendo el más importante freno para el incremento de las capacidades […]
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