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Rendición de cuentas
Con el objetivo promover el aprovechamiento pedagógico de los recursos educativos digitales y las herramientas de gestión del aprendizaje, la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) ha convocado a estudiantes de los niveles de Primaria y Secundaria de todo el país al primer desafío de conocimientos denominado “Me divierto aprendiendo”. El concurso incentiva el aprendizaje […]
Continuar ...El próximo 30 de mayo vence el plazo para la inscripción de postulaciones a las Palmas Magisteriales, reconocimiento que el Estado peruano, a través del Ministerio de Educación, hace a la trayectoria de todo profesional en educación y áreas afines que ha contribuido en forma extraordinaria, en el ejercicio de actividades pedagógicas o […]
Continuar ...Con el objetivo de fortalecer las capacidades metodológicas y de gestión de especialistas de las Direcciones Regionales de Educación (DRE), personal directivo y docente de los Centros de Educación Básica Especial, participan de las Jornadas Pedagógicas regionales y macro-regionales de inter-aprendizaje y monitoreo realizado por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General […]
Continuar ...MIMP pide al Congreso de la República reconsidere Proyecto de Código de niños, niñas y adolescentes restringe sus derechos El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) solicitará al pleno del Congreso de la República reconsiderar el artículo 27 del proyecto de Código de los Niños, Niñas y Adolescentes, debido a que restringe los […]
Continuar ...La histórica cifra de 350 postulantes alcanzó las Palmas Magisteriales 2013, galardón que el Ministerio de Educación entrega cada año a todo docente o profesional que en su labor educativa ostenta una trayectoria de excepcional relieve. De acuerdo al Reglamento de Palmas Magisteriales 2013, se entregarán 40 condecoraciones en el presente año: 20 en el […]
Continuar ...Tarea informa

Notas Educativas
- Testimonio de directora de CEBA 6044 “Jorge Chávez”-UGEL 07. Una experiencia de gestión en tiempo de COVID-19
- En el nivel de Educación Inicial. “Las actividades complementarias” y la articulación con las familias
- Para la secundaria rural. Tablas de Sarhua, una propuesta de formación técnica
- En conversatorio convocado por Tarea y Red de Educadores de EBA-Lima Metropolitana. Reflexionan sobre el autocuidado de la salud emocional con enfoque de género
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