TareaInforma Nº 152 – Lima, 31 de marzo de 2015 – Año 14
Para Debatir
Evaluación censal 2014: Avances, reflexiones y retos en Ayacucho
El Ministerio de Educación presentó los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes del 2014, aplicados a estudiantes del segundo grado y a niños y niñas de cuarto grado de primaria EIB que aprenden a leer y escribir en su lengua materna originaria, y en castellano como segunda lengua. Los resultados muestran que se ha avanzado en los aprendizajes de comprensión lectora y matemática, mientras que en las zonas andinas y amazónicas niñas y niños de instituciones educativas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) también han alcanzado mejoras importantes.
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(Escribe: César Gálvez Alarcón, educador de TAREA en Ayacucho).
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