TareaInforma Nº 157 – Lima, 30 de agosto de 2015 – Año 14

Para Debatir

 El Marco del Buen Desempeño Docente y la revaloración profesional docente
Parece obvio que desempeño y desarrollo profesional docente van de la mano. Sin embargo, es necesario precisar qué se entiende en cada caso; por ejemplo, si limitamos el desarrollo profesional a la participación en cursos, capacitaciones y pos grados, ya sabemos que no repercute necesariamente en el desempeño en aula, pues no se trata de una relación mecánica. Algo similar ocurre con “buen desempeño”, pues su calificación dependerá de cómo entendemos el trabajo de maestro-a, para qué tipo de sociedad educamos, las expectativas sobre nuestros estudiantes, entre otros. Tanto el proceso de desarrollo como el desempeño profesional docente son complejos por las múltiples dimensiones que involucra y que demandan al docente un alto nivel de preparación, dedicación y compromiso, tres condiciones imposibles de lograr si se mantiene en condiciones de multiempleo para generar recursos económicos para satisfacer sus necesidades básicas y las de su familia.
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Escribe: Nora Cépeda, docente, TAREA

Noticias

• En 600 escuelas más en 2016. Minedu implementará Jornada Escolar Completa
• Concurso de Nombramiento y Contrato Docente. Resultados de la Prueba Única Nacional se conocerán en setiembre
• Intercambio de experiencias. Representantes latinoamericanos reflexionaron sobre EIB
• Advierten que se incumplen recomendaciones de la CVR
• Para obtener su licencia de funcionamiento. Universidades serán evaluadas por la Sunedu en noviembre
• Conversatorio “Educación pública de calidad: el caminar de Fe y Alegría”
• Convoca Red 06 de Independencia. Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT) – EUREKA 2015
• Se realizará en Arequipa. Congreso Pedagógico de Educación Básica Alternativa
• Participaron representantes de distintas cuencas. Congreso achuar aprobará alfabeto de su lengua ancestral
• En el Día Internacional de la Alfabetización. UNESCO premiará a programa chileno de educación penitenciaria
• Meta de Internet en los ODS encuentra rezagada a América Latina
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Voz pública

Tarea Ayacucho

• En el Valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro. Participación estudiantil y el ejercicio ciudadano (Escribe: Elsa Gómez Obregón. Tarea en Ayacucho)
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Tarea Cusco

• II Encuentro Nacional de colectivos y redes de maestros y maestras que hacen investigación e innovación desde la escuela y comunidad” (Escribe: Profesor Rubén Justo Centeno Carrasco, Tarea en Cusco)
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Tarea Lima

• En Congreso Pedagógico de Educación Básica Alternativa en Arequipa. Red de educadores de Lima presentan un manual de tutoría para EBA (Escribe: Julia Vicuña, Tarea)
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Publicaciones

• Sobre los usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú. CNE OPINA BOLETÍN N° 38 – Julio 2015
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PNAIA ¿se esta cumpliendo?

Ministerio de la Mujer y poblaciones vulnerables. Prepara propuesta para aumentar sanción penal en maltrato infantil
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Construyendo el Plan nacional de EPT

Según Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo. Estudiantes peruanos obtienen puntajes por encima del promedio de la región
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El peligro de olvidar. Recomendaciones de la CVR en agenda

Proyecto del Plan Sectorial de Reparaciones del sector Educación. Darán becas de estudio a víctimas de la violencia política

• Conclusiones generales
• Recomendaciones
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Biblioteca Digital TAREA

Educación de jóvenes y adultos a lo largo de la vida. Memoria del Encuentro Nacional sobre la Educación de Jóvenes y Adultos. (Mesa de contrapartes de la DVV Perú, Lima, 2015)
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Para recordar

Setiembre
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