TareaInforma Nº 34 – Lima, 17 de enero de 2005 – Año 4
Para Debatir
Pacto por la educación
La política educativa no ha enfrentado con éxito la desigualdad entre la educación pública y la privada, entre la educación rural y la urbana. Por el contrario, la empeora.
El escepticismo nace, entre otros factores, por la falta de continuidad de las políticas y debido a la poca fuerza de sus acciones. De este modo, no se ha podido transformar la dinámica educativa que sucede dentro de la escuela y fuera de ella. No es suficiente con implementar muchas acciones no articuladas en el sector público y privado para que se logre mejorar la educación para todos los ciudadanos. (Manuel Iguiñiz, Asociado a Tarea y presidente de Foro Educativo).
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