TareaInforma Nº 33 – Lima, 30 de noviembre de 2004 – Año 3

Para Debatir  
Consideraciones sobre la relación justicia y políticas pública en educación
Las sociedades modernas, particularmente durante el siglo XX, se ordenan teniendo como referente el principio democrático, pero aceptando también el mercado como mecanismo de distribución y articulación de un conjunto creciente de bienes económicos y sociales. Por la acción de éste último, se va a producir un progresivo proceso de segmentación social, que tensiona desde la desigualdad socio-económica la idea de democracia que postula que el orden y la sociedad política deben ser fruto de la deliberación de ciudadanos iguales entre sí. En este contexto a la educación, como institución social, le cabe contribuir a equilibrar la diversificación y la desigualdad productos del mercado y la necesidad de formar a los ciudadanos libres e iguales sobre quienes descansa la democracia moderna. (Extracto de la Reseña del Seminario Internacional sobre Políticas Educativas y Equidad, Organizado por UNICEF, UNESCO, Fundación Ford y Universidad Alberto Hurtado, Santiago de Chile, 13 a 15 de octubre de 2004). Ver Reseña

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4Congresista Mercedes Cabanillas propone modificar Ley de Educación. Presenta proyecto de ley.
4Lanzarán programa Windows en quechua
4Nuevo integrante. Santiago Pedraglio al CNE
4Promueve red en América Latina. Por una cultura periodística a favor de los derechos de niños y adolescentes
4Según informe de la UNESCO. Mas niñas y niños en escuelas sin calidad
4Presentan Plan Iberoamericano de Lectura
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III Encuentro regional de alcaldes y lideres escolares de Ayacucho
Promueve CNE. Diálogos regionales por la educación en Ayacucho

Tarea Cusco

Diálogos de la CVR y la educación en el Cusco.  (Liliam Hidalgo, Tarea Cusco)


Tarea Independencia

Maestros de Independencia realizan. II Encuentro de Creatividad Docente. (Nora Cépeda, Tarea Lima)

 

Tarea en Ferias

XXV Feria del Libro Ricardo Palma
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PNAIA ¿se esta cumpliendo?

Convención Internacional sobre los Derechos del Niño: Avances y deudas pendientes en el Perú
Desarrollo con Igualdad
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Construyendo el Plan nacional de EPT    
Panorama regional de América Latina y el Caribe. Informe de seguimiento de EPT en el mundo 2005
Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2005: El imperativo de la calidad

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Para recordar. Noviembre

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