TareaInforma Nº 264 – Lima, 31 de agosto de 2024 – Año 23

Para Debatir

50 AÑOS DE TAREA
Celebración y desafíos político-pedagógicos

Celebrar el 50 aniversario de Tarea en favor de la educación liberadora nos conmueve. ¡Cómo hemos alcanzado tantos años! ¡A cuántas personas e instituciones debemos agradecerles, pues han hecho posible nuestra la continuidad! ¡Y cómo hemos logrado reinventarnos en momentos cruciales de la vida nacional!

Tarea surge como una iniciativa de educación popular, respaldando la organización y el protagonismo popular en espacios urbanos; y también como un espacio de pensamiento político-pedagógico a través de su editorial y su boletín de educación popular. Nace como parte de movimientos de pensamiento social, político y pedagógico latinoamericano en respuesta a circunstancias de opresión, dictaduras militares y luchas de liberación.

Para la celebración de este aniversario, Tarea organizó las Jornadas de Educación Intercultural Bilingüe y Educación Ciudadana. A estos ejes temáticos se sumaron otros como la igualdad de género, la secundaria rural, la formación docente, la importancia de la Asociación de Alcaldes, Regidores y Líderes Estudiantiles (AARLE) y la trayectoria de la Revista Tarea. No es un dato accesorio que estas jornadas se realizaran en Ayacucho, un ámbito donde Tarea ha sostenido una experiencia significativa a lo largo de su historia.

La política educativa de la coalición

El Perú está en un período crucial, caracterizado por la demolición de los avances democráticos, la captura del Estado, la represión de la participación social, el aumento de la pobreza y la desnutrición, y el favorecimiento de la delincuencia, manteniendo las formalidades de la institucionalidad. Entre las medidas más preocupantes está la ley de la impunidad frente a los crímenes de lesa humanidad cometidos durante el gobierno de Alberto Fujimori, la misma que pretende aplicarse a los crímenes extrajudiciales cometidos durante la insurgencia del período 2022-2023.
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Escribe: Manuel Iguiñiz, asociado a Tarea
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Noticias

    • CNE exhorta al Pleno del Congreso de la República. Por archivamiento del nombramiento automático de docentes
    • SUTEP suspende huelga de hambre. Irán a paro nacional si gobierno no atiende sus demandas
    • CPDE organizó Encuentro Nacional por el Derecho a La Educación
    • Escuela de Educación Superior Pedagógica “José Salvador Cavero Ovalle”. Nuevo programa obtiene licenciamiento
    • 9 de agosto. Día Internacional de los Pueblos Indígenas

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Voz pública
ESPECIAL 50 ANIVERSARIO DE TAREA
Sobre la Ong Tarea en Ayacucho, desde mi experiencia personal

Mis recuerdos vívidos de la labor de Tarea en Ayacucho se remontan al año 2004, cuando se inició el proceso de construcción del Proyecto Educativo Regional, que culminó con su presentación y publicación el año 2006 con el compromiso institucional de la Dirección Regional de Educación de Ayacucho (DREA) y el apoyo técnico del Grupo Impulsor conformado por Tarea, UNICEF, Núcleo Educativo Regional de Ayacucho (NERA) que desarrollaron talleres descentralizados en coordinación con las unidades de gestión educativa local (UGEL), y la actoría central de los docentes.

Escribe: José Coronel

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Tarea en la provincia de Canchis, Cusco

Unirme laboralmente a Tarea Asociación de Publicaciones Educativas, me ha permitido experimentar un profundo sentido de colaboración y compromiso hacia la mejora continua de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) para la provincia de Canchis, Cusco. Asumir un rol activo en el desarrollo de iniciativas educativas con colectivos de maestros y líderes comunitarios.

Debo reconocer la experiencia enriquecedora y transformadora que ha sido trabajar con colectivos de docentes apasionados y dedicados a la educación con pertinencia cultural. Fue un espacio de aprendizaje al lado de profesionales que, al igual que Tarea, creen firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y comunidades.

Escribe: José Quintasi

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Mi experiencia con Tarea en Independencia

Desde el primer momento que tuve contacto en calidad de docente con Tarea, allá por el año 2000 en el distrito de Independencia al cono norte de Lima, mi experiencia fue muy grata y de mucho aprendizaje, Tarea en las personas de Nora Cepeda, Lissy Canales, Julio Del Valle, Marita Palacios, Luisa Pinto, Severo Cuba y Julia Vicuña entre otros amigos y grandes profesionales, nos brindaron muchos aprendizajes, a través de diversas actividades como la Chasqui Olimpiada y el trabajo por los derechos de niñas y niños, los Giraluna textos para enseñar de manera integral a través de competencias desde el trabajo pedagógico en aula.

Escribe: Janet Mellado

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Tarea y su aporte a las políticas educativas en Villa El Salvador

Estas cortas líneas, que a continuación presento, la redacto para evidenciar el aporte de Tarea Asociación de Publicaciones Educativas en la comunidad de Villa El Salvador del 2009 al 2012, período en el que participé en el Programa de Formación de Políticas Educativas Locales, como egresado de la carrera profesional de Historia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

El Programa de Formación en Políticas Educativas Locales fue un espacio de formación dirigido a representantes de organizaciones de la comunidad de Villa El Salvador vinculados a la educación.

Escribe: Vladimir Uñapillco

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Loreto. 50 años de Tarea, que siga cumpliendo muchos años más

A Tarea Asociación de Publicaciones Educativas, la conozco desde el 2022, cuando por primera vez realizaron un diagnóstico para elaborar la línea de base del primer proyecto que realizaban en la Amazonía. Para mí fue una novedad escuchar el nombre de Tarea, aquel entonces estaba laborando en una escuela unidocente.

Tarea trabaja tres aspectos fundamentales para que la educación mejore en la zona del Alto Napo. Primero, el fortalecimiento de capacidades de las y los docentes para que desarrollen en sus estudiantes competencias comunicativas en el marco de una propuesta de educación intercultural bilingüe (EIB).

Escribe: Claudio Papa

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Tarea en Ayacucho

Jornadas pedagógicas en Ayacucho. TAREA 50 años transformando la educación en el país

Escribe: César Gálvez

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Tarea en Lima / Villa El Salvador

Participan en Jornadas de educación intercultural bilingüe y educación ciudadana. Lideresas y líderes de AARLE-VES

Escribe: Lily Morales Taipe

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Eventos
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Publicación
UNESCO lanza manuales. Transformar-nos para potenciar habilidades socioemocionales en la región
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E2030 Educación para transformar vidas
Informe de la UNESCO. «Ciencia Ciudadana en América Latina: Perspectivas y Políticas Públicas»
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El peligro de olvidar. Recomendaciones de la CVR en agenda

Biblioteca Digital TAREA
Desde una banquita ayacuchana. La historia de la Asociación de Alcaldes, Regidores, Lideresas y Líderes Estudiantiles de Ayacucho (AARLE)
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Para recordar
Setiembre
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