TareaInforma Nº 221 – Lima, 30 de enero de 2021 – Año 20

Para Debatir

Educación:
Posibilidades de presupuesto y gasto 2021

Educación:
Posibilidades de presupuesto y gasto 2021
A inicios del 2021, en el Perú, la incertidumbre y la desesperanza caracterizan el ánimo del ciudadano de a pie. La pandemia tiene “contra las cuerdas” al Estado peruano. La inoperancia del sistema sanitario se ha puesto de manifiesto.
La débil respuesta del aparato público frente a la crisis se expresa en una cantidad “oceánica” de trámites absurdos e inútiles, asimismo, a la actitud medrosa y timorata de funcionarios y directivos públicos que temen tomar decisiones que, a futuro los lleve a enfrentar procesos administrativos, y porque no, lleguen hasta el poder judicial.
Mientras tanto el Perú se encuentra entre los diez países con mayor nivel de mortandad producto del covid-19.
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Escribe: Arturo Miranda Blanco. Es Economista y Magister en Economía con mención en Política de Económica por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

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Noticias

  • Ministerio de Educación. Plantea abrir debate sobre la pertinencia de los COAR
  • Por la desigualdad educativa. Mujeres de zonas rurales son las más afectadas
  • Cobro de pensiones: El principal reporte a Indecopi en pandemia
  • Universidades: Clases presenciales solo en talleres y laboratorios
  • Pueden tramitar certificado virtual. Escolares de la promoción 2020
  • Pueden tramitar certificado virtual. Escolares de la promoción 2020
  • Colegio de Profesores del Perú. Piden que todo el año escolar 2021 sea virtual
  • 26 de febrero cierran las inscripciones. Premio Horacio Zeballos Gámez 2020

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Voz pública

Tarea Ayacucho

Incidencia de lideresas y líderes estudiantiles. Logran becas solidarias para reforzar aprendizajes

Escribe: Cynthya Ayala Aybar, Tarea en Ayacucho

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Tarea Cusco

Formalizan en la Región Cusco. Equipo regional de formadores de educación intercultural bilingüe

Escribe: Norma Velarde Huanaco, educadora de Tarea en Cusco

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Tarea Lima

Aprendizajes 2020: ¿Qué logramos en EBA? y ¿cuáles son las expectativas para el 2021?

Escribe: Nora Cépeda, profesora, Tarea
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Testimonios de vida

Tengo algo que contarte

“Si tuviera que definir los inicios de este contexto
con una palabra sería “miedo”,
sentimiento que avisa que algo no saldrá bien
y que te mantiene en constante preocupación.
Quería sumergirme en una realidad paralela
para no escuchar las noticias”.

Escribe:

Andrea Ayala Arango, lideresa de la AARLE Estudiante de la IE Nuestra Señora de las Mercedes, 5°. Ayacucho

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Experiencia que nunca me imaginé vivir

“Uno de los retos que tuve que enfrentar
fue el aprendizaje de las tecnologías digitales
y el otro fue la adecuación y contextualización
de las fichas de la estrategia Aprendo en casa
especialmente las experiencias de aprendizaje
que son elaboradas en Lima para Lima”.

Escribe:

Profesora Roxana Alencastre Caballero I.E.S. “Mártires de Qotaqwasi-Layo”. Canas, Cusco

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Mi experiencia en el mundo digital y la educación remota

“Todo lo que tenía proyectado para enseñar en clases presenciales dio un giro de 360° y tuve que ver cómo trabajar con video llamada WhatsApp,
y mensajes (…) me anime a grabar
mis clases, y empecé a mandar videos”.

Escribe:

Profesora Arleny Maribel Romero Acevedo Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) Comercio N° 62 “Almirante Miguel Grau” de la UGEL 04, distrito de Comas

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Eventos

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El peligro de olvidar. Recomendaciones de la CVR en agenda

Para recordar

Febrero
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