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Rendición de cuentas

Diagnóstico de lectura comprensiva en quechua y castellano en los estudiantes del primer ciclio de la especialidad de Educación Primaria Bilingüe Intercultural.
Autor:
Luis Víctor Araoz Chacón
Serie:
Investigaciones y reflexiones
Páginas: 68
Precio: S/. 00.00
Aporta sustantivamente a diagnosticar el nivel de lectura comprensiva en quechua y castellano de quienes aspiran a convertirse en docentes de Educación Intercultural Bilingüe. Esta investigación presenta hallazgos que orientan la estrategia de trabajo de acuerdo con la situación real encontrada, también aporta instrumentos de diagnóstico lingüistico para el futuro tratamiento de estas lenguas durante el periodo de formación inicial.
Tarea informa

Notas Educativas
- Se inician nuevos retos a maestros que culminan diplomas
- Se incrementa la participación de lideresas y líderes estudiantiles
- En la zona del Alto Napo. Iniciando el trabajo pedagógico en las instituciones EIB Kichwa
- Fortaleciendo nuestras formas de organización comunitarias y educativas en el pueblo Kichwa del Alto Napo
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