Buen inicio del año escolar en Ayacucho. Avances y retos
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Este 16 de marzo se iniciarán las labores académicas en las escuelas públicas del país. Previo a este proceso, desde diferentes instancias del Estado se han desarrollado diversas acciones para garantizar el buen inicio del año escolar, entre ellas: Las unidades de gestión educativa local (UGEL) han desarrollando talleres con directores y profesores sobre diversos […]

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Educación y municipalidades. Experiencia que abre camino para acortar las brechas educativas en el Perú
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Referirnos a la gestión educativa municipal no es algo nuevo en nuestro país, las experiencias son diversas y algunas de ellas han sido sistematizadas poniendo en evidencia lo estratégico que es el rol articulador de los gobiernos locales en la gestión de la educación a partir de un enfoque territorial e intersectorial. En cuanto a […]

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Las apuestas del Proyecto Educativo Nacional al 2036
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En el año 2017, el Consejo Nacional de Educación recibió el encargo del Ministerio de Educación de formular el Proyecto Educativo Nacional al 2036. No fue un encargo menor pues involucraba realizar una serie de actividades, entre las que se encontraron (i) evaluar los avances y aportes del Proyecto Educativo Nacional vigente y (ii) realizar […]

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CONVOCATORIA ABIERTA Revista TAREA N° 100
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Perú: pedagogías para los tiempos actuales La Revista de Educación y Cultura Tarea, una publicación de la Asociación de Publicaciones Educativas TAREA, tiene como objetivo primordial contribuir a la construcción de una opinión crítica sobre las políticas públicas relativas a la educación así como a la difusión de propuestas alternativas de política orientadas a promover […]

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Los adolescentes no esperan
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Diversas aproximaciones (UNESCO, 2017; IEP, 2018) reportan mejoras en los indicadores de acceso y permanencia de los estudiantes adolescentes en el sistema educativo. Comparativamente, el Perú es uno de los tres países con las trayectorias más sólidas de la región, es decir, combina un alto nivel de acceso y una alta retención de los estudiantes […]

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