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Rendición de cuentas
Guía para lideresas y líderes estudiantiles. Ejerciendo ciudadanía con deberes y derechos
Autor:
Eduardo León Zamora
Serie:
Para niñas, niños y adolescentes
Páginas: 50
Año:
El módulo, está dirigido a lideresas y líderes estudiantiles, presenta textos de lectura, preguntas, enlaces internet y una propuesta metodológica participativa para que, como líderes, puedan conducir las sesiones de aprendizaje. Tiene como objetivo que las y los jóvenes reflexionen sobre su experiencia en cuanto a la ciudadanía: cuando son adolescentes, ¿se les respeta como ciudadanas y ciudadanos? ¿Pueden ejercer sus derechos y libertades? ¿Cuáles son sus responsabilidades? En los colegios, ¿se les respeta? ¿Qué prejuicios y estereotipos fomenta la sociedad sobre la adolescencia?
Asimismo, explorarán estrategias para enfrentar asertivamente situaciones que afectan su ciudadanía, para que se empoderen y fortalezcan su actuación en la sociedad.
La estructura del módulo es de talleres, diseñados para trabajar con grupos de no más de veinte ni menos de ocho participantes.
Tarea informa

Notas Educativas
- Encontrarnos para construir en colectividad
- Lideresas y líderes escolares asumen rol protagónico en espacios de participación
- Curso de especialización. Hacia una educación de calidad con pertinencia cultural e igualdad de género
- Diagnóstico sobre situaciones de riesgo: Voces de las y los estudiantes
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