Dos miradas a la gestión de la escuela pública

Autor:
Claudia Dueñaz Santander, Manuel Iguiñiz Echeverría
Serie:
Investigaciones y Reflexiones
Páginas: 274
Año: 2000

Presenta dos estudios en torno a los procesos que se dan en la escuela, el primero, “Políticas de gestión para la escuela”, centra su atención en las políticas de gestión y las prácticas en el sistema educativo y las escuelas, trama social que incluye condiciones impuestas desde la economía y la política. Intenta poner énfasis en la confluencia de estudios de políticas y micropolíticas. Mientras que el otro estudio, “Dirigir la escuela a diario: estudio en caso de una escuela limeña”, busca aportar a la comprensión de la gestión en la escuela pública urbana y de cómo se da la relación entre la política educativa y las prácticas cotidianas de la escuela pública urbana, identificando las rupturas y continuidades, los consensos y disensos, los co-sentidos y sinsentidos con que se relacionan.