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Rendición de cuentas
Diálogos Ciudadanos 2016. Por una Educación Intercultural Bilingüe en Ayacucho
Autor:
TAREA
Serie:
Páginas: 15
Año:
Documento fruto del trabajo conjunto entre TAREA Asociación de Publicaciones Educativas y el Proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE) implementado por el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), con la finalidad de incidir en mejoras en la implementación de la política de educación intercultural bilingüe en la región Ayacucho, a partir de propuestas generadas en el marco del proceso de los Diálogos Ciudadanos por la Educación.
Los Diálogos han movilizado a directores y docentes de instituciones educativas, especialistas de EIB de la Dirección Regional de Educación de Ayacucho y las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), representantes de la sociedad civil y de gobiernos municipales, directores, docentes y estudiantes de institutos superiores pedagógicos y de universidades, quienes han aportado desde sus particulares saberes.
Tarea informa

Notas Educativas
- Testimonio de directora de CEBA 6044 “Jorge Chávez”-UGEL 07. Una experiencia de gestión en tiempo de COVID-19
- En el nivel de Educación Inicial. “Las actividades complementarias” y la articulación con las familias
- Para la secundaria rural. Tablas de Sarhua, una propuesta de formación técnica
- En conversatorio convocado por Tarea y Red de Educadores de EBA-Lima Metropolitana. Reflexionan sobre el autocuidado de la salud emocional con enfoque de género
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