Escuela sin ciudadan@s, sociedad sin democracia. Condiciones reales de construcción de ciudadanía en un colegio público del Perú

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Da cuenta de las terribles circunstancias en que nuestros jóvenes son escolarizados. Es una crónica de la opresión, del aislamiento, del anonimato, de la estandarización que experimentan adolescentes en su experiencia escolar y que ponen en riesgo su propio desarrollo como seres humanos y, por lo tanto, el futuro de la sociedad a la que pertenecen. Casi después de catorce años, TAREA, por la vigencia de la investigación a pesar del tiempo transcurrido, vuelve a publicar el estudio de Eduardo León Zamora: “Condiciones reales de construcción de ciudadanía en una escuela pública del Perú”, con la que se graduó, con Distinción Máxima, como magister en Investigación Educativa en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC) de Santiago de Chile. Hoy, la edita de manera íntegra en versión digital bajo el título “Escuela sin ciudadan@s, sociedad sin democracia”. En la primera publicación la investigación, de carácter etnográfico, apareció en una versión reducida, junto a otro estudio, bajo el título común de “Cultura Escolar y Ciudadanía”.