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Rendición de cuentas
En el contexto de la pandemia causada por el Convid-19, en nuestro país se han evidenciado con mayor nitidez graves problemas estructurales que afectan la vida cotidiana de millones de ciudadanas/os peruanos. Ante este escenario se están buscando formas de resolver o al menos paliar algunos efectos de la pandemia. En educación, el ministerio de […]
Continuar ...Y llegó el gran día, el domingo 1 de marzo nos tocaba alistar maletas para enrumbarnos hacia territorio caneño[1], a orillas de la laguna de Langui – Layo por las faldas del apu t’aqllu (cerro de puntas filudas); está próxima una semana de mucho trabajo en las Instituciones Educativas de la Micro Red Educativa Qotaqwasi. […]
Continuar ...La rápida extensión del Covid-19 en nuestro país, nos ha empujado a tomar nuevos retos en distintos sectores, uno de ellos, es la educación; ante la imposibilidad del aprendizaje presencial se traspuso lo virtual. El Ministerio de Educación (Minedu) implementó la estrategia “Aprendo en casa” transmitidas por la radio, televisión e internet, situándonos así en […]
Continuar ...Las personas y las instituciones de manera permanente desempeñan múltiples roles en la familia, en el barrio, en el trabajo y en la sociedad en general. Roles que en situaciones que irrumpen de manera inesperada y agresiva como la pandemia del COVID-19, tienen que ser modificados de manera inmediata, sobre la marcha, para responder de […]
Continuar ...Todos los estudiantes de nivel inicial, primaria y secundaria estaban acostumbrados a aprender en las aulas en contacto directo con sus profesores, compañeras y compañeros. Se extraña esa rutina, por ahora acceden de manera regular al desarrollo de sesiones a través de diversos medios de comunicación, aunque quizás no sea igual para todos. La brecha […]
Continuar ...Tarea informa
Notas Educativas
- La escuela: ¿Espacio seguro de aprendizaje, inclusivo, acogedor y libre de violencias?
- Integrantes de la comunidad educativa. Desafíos en la participación y organización
- Curso de especialización. Hacia el fortalecimiento cultural y lingüístico en la Red Tarea
- Iniciando 2024 con desafíos en la educación intercultural bilingüe
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