Evaluación censal 2014: avances, reflexiones y retos en Ayacucho
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El Ministerio de Educación presentó los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes del 2014, aplicados a estudiantes del segundo grado y a niños y niñas de cuarto grado de primaria EIB que aprenden a leer y escribir en su lengua materna originaria, y en castellano como segunda lengua. Los resultados muestran que se ha […]

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Foro Educativo organiza Conferencia Nacional 2015 sobre la Sociedad Educadora que demanda el desarrollo del país
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Si la sociedad peruana en su conjunto no educa a la población, no tendremos ciudadanos con un desarrollo humano, integral, sostenible  y competitivo que demanda el país, en el mediano y largo plazo. En la perspectiva de esa reflexión, nos preguntamos ¿quién forma a los CIUDADANOS de nuestro país? Para clarificar dicha exigencia social, Foro […]

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Colegios de Alto Rendimiento ¿Y qué pasó con la inclusión?
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Desde mi apuesta humana y de educadora si reacciono como me dice el corazón, me duele que se presenten los COAR como la gran propuesta, porque siento que quisiera hacer —y que el país haga— un esfuerzo mucho mayor por los “colegios de bajo rendimiento”. Es todavía muy lacerante y me indigna la baja calidad […]

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Escolares de todas las regiones del país mejoran en comprensión lectora y matemática
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Es el incremento más grande de los últimos 7 años Según la última Evaluación Censal de Estudiantes 2014 (ECE 2014) realizada por el Ministerio de Educación (MINEDU) se ha producido un importante avance en materia de comprensión lectora y matemática, habiéndose logrado el incremento más grande de los últimos siete años. La prueba fue aplicada […]

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¿Quo vadis educación peruana?
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Todo hace ver que los economistas que dirigen la educación peruana no podrán revertir la crisis estructural que la aqueja. Cuando más, insistirán en tener clara una “ruta de gestión y de inversión” (Saavedra dixit en CADE 2014), poniendo en marcha muchas medidas interesantes, pero sin precisar la finalidad del sistema educativo, en relación a […]

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